Proua Roberts oli vanem naine. Ma ei teadnud, kui vana, aga olin kuulnud, et tal olid selles koolis lapsed, kes olid juba ammu edasi liikunud. Me ei hoolinud temast eriti. Keskkoolilastele meeldis oma õpetajatega anda ja võtta, mis näitas, et nad on inimesed, neil on huumorimeel ja me olime vaid väiksem ja vähem küps seltskond samast liigist. Proua Roberts ei näidanud seda üldse välja. Tema sõna oli seadus ja ta ei kohelnud meid nii, nagu meil oleks üldse õigusi, ja taevas aidaku meid, kui proovime näidata oma isikupära. Tema jaoks olime savi, mida ta võis vormida nii nagu sobivaks pidas. Savil polnud tundlikkust.

Mingil põhjusel, millest keegi meist aru ei saanud, oli just tema saanud ülesandeks selgitada meile seksi salapärast ja tundmatut maailma. Jah, ta oli meie Sex Ed õpetaja. Kuid ta õpetas ka algebrat ja kasutas mõlema aine jaoks sama klassiruumi. Minu meelest oli imelik, et tal olid erinevate kehaosade mudelid riiulitel. Mida mõtlesid matemaatika nohikud neid nähes?

Olime Sex Ed kursuse algfaasist möödas, kus kõik nõmedad asjad olid läbi võetud ja pidime teesklema, et ruumis pole kedagi peale meie üksinda. Menstruatsioon, mille käigus kõik tüdrukud punastasid ega vaadanud kellegi otsa ning soovisid, et nad oleksid sel päeval haiged olnud. Masturbeerimine, meeste masturbeerimine, mis avaldas meile poistele sama mõju. Ta käsitles mõlema kohta üsna põhjalikke üksikasju; Ilmselt oli ta üles kasvatanud lapsed, väidetavalt poisi ja tüdruku, ja ta teadis intiimseid fakte ega näinud põhjust, miks mitte meile asju täielikult ja graafiliselt seletada. Ta kasutas mudelit, kui selgitas, kuidas poisid pihku lõid. Vähemalt teaksid tüdrukud, kuidas oma poisse õnnelikuks teha. Meil poistel polnud seda meeldetuletust vaja. Meil oli küll vaja midagi, millega oma süli katta kui ta seal mudelit silitas.

Aga täna. Issand, see oli kohutav.

"Klass, me oleme rääkinud seksuaalvahekorrast, kuid sellest rääkimine ei valmista teid sündmuseks ette. Kuidas see töötab? Mida iga asjaosaline teeb? Millised on emotsioonid, millega tegelete? Kuidas te oma partneriga suhtlete? Sellest rääkimine ei toimi nii hästi kui demonstratsioon. Ei, see ei tähenda, et ma näitan teile pornot. Ja me ei demonstreeri tegelikult sisse tungimist. Kuid ma arvan, et teile on kasulik näha, kuidas asjad arenevad kopuleerimise soovist sisenemispunktini. Täna näitame, mis juhtub ja kuidas peaksite käituma. Nii poisid kui tüdrukud peaksite olema teadlikud, mida teete, ja tunnete end mugavalt, kui on aeg esineda.”

Nõela kukkumist oleks kuulda olnud; me oleme oma istmetel nii vait. Valitsevad nii ärevus kui põnevus. Mida kuradit ta nüüd tegema hakkab? Mida järgmiseks? Ma arvan alati, et see naine on pooleldi seniilne ja peaaegu täiesti hull. Miski pole tema jaoks liiga ekstreemne.

„Saime kõigilt teie vanematelt allkirjastatud loobumisavaldused. Nad tahavad, et te teaksite, kuidas teie kehad töötavad ja kuidas meie, inimesed, paljuneme, ja nad ei taha selle üksikasjadesse sattuda. Miks neil nii piinlik on, ei saa ma aru. Kuid neil on ja nad jätavad teie sissejuhatamise koolide hooleks ja nende allkirjastatud paberid ütlevad enam-vähem, et kõik sobib. Nii et meil on täna demonstratsioon."

Rohkem vaikust. Meil kõigil on silmad pärani ja vaatame teda. Ma ei tea, kas olla hirmul või põnevil või mida. Proua Robertsil pole piiranguid, mis enamikul õpetajatel on. Ta ei häbene ka. Näeme, kui kiindunult ta seda ainet õpetab. Ta on õpetanud nii kaua, võib-olla on see tema võimalus kätte maksta kõigi probleemide eest, mida lapsed on talle aastate jooksul tekitanud. Võib-olla meeldib talle, kui ta saab meid häbistada, meid siplema panna. Ta on kurat õpetaja rüüs!

"Ma ei hakka vabatahtlikke küsima. See on õiglasem, kui laseme saatusel otsustada. Tänaste abimeeste valimiseks olen pannud kõigi tüdrukute nimed sellesse kasti ja kõigi poiste nimed siia. Tõmban igast kastist nime ja need kaks tulevad ette ja aitavad tunnis. Ei mingit muretsemist ega virisemist, kui ma su nime hüüan, kes iganes see ka poleks. See on korralik haridusprojekt, mida me läbime, ja see on kasulik kõigile, kui olete piisavalt vanad, et kasutada seda, mida siin näete. Selle mängu nägemine enda ees peaks vähendama ärevust, mida tunnete.”

Ta sirutab käe oma laual olevasse kahte kasti ja tõmbab mõlemast kokku volditud paberilehe, seejärel pöörab end uuesti meie poole.

"Hästi. Julie Masterson ja Keith Kellog. Palun tulge ette."

Ma peaaegu minestan. Mina olen Keith Kellog ja ma ei usu, et proua Robertsil on mingeid piiranguid. Või terve mõistus.

Proua Roberts vaatab mulle otse otsa ja hakkab jalaga koputama. See on alati eelmäng sellele, mida püüame kõvasti vältida. Kui ma venitan, ei ole see, mida ta teha otsustab, meeldiv.

Ma ei ole kangekaelne poiss. Ma teen seda, mida mulle öeldakse. Kogu mu elu ei ole mu vanemad talunud minupoolseid vaidlusi ega keeldumisi; Õppisin tegema õpetuse järgi, alustades juba väga noorelt. Midagi pole minu kasvades muutunud. Olen näinud, mis juhtub nendega, kes valivad läbi elu minemiseks karmima tee. Nii palju lihtsam on olla kuulekas.

Ma ei taha teha seda, mida proua Roberts kavatseb Juliel ja mul teha lasta. Mul pole aimugi, mida ta plaanib, välja arvatud see, et see on seotud seksuaalvahekorraga. Samas olen ma ka mina ise ja keeldumine pole lihtsalt minu loomuses. Minu loomus pole mind veel alt vedanud. Olen valmis tegema seda, mida mul kästakse, ja ma teen seda praegu. Olen hirmul, kuid nõus.

Tõusen püsti ja lähen ette. Julie on otse minu taga.

„Hea küll, kuna me näitame armatsemist, on mul vaja teid kahekesi riidest lahti. Ma tean, see tundub pisut piinlik, aga oleme näinud pilte ja plastmassmudeleid ning kõik siin on kindlasti ka internetis asju näinud, nii et üllatusi ei tule. Olete mõlemad oma vanuse kohta tavalised lapsed ja te ei erine alasti olles teistest klassiliikmetest. See on rangelt hariv tegevus ja ma eeldan, et kõik siinsed käituvad nii küpselt, kui ma tean, et suudate käituda. Ma kahtlen, et keegi tahab täna tunnist välja visatud saada.

Ta ütleb seda näoga klassi poole ja pöördub siis meie poole. "Keith, Julie, miks te ikka veel riides olete?"

Olen alati olnud introvertne poiss. Sain selle teada Interneti-küsimustikele vastates. Vastate paljudele küsimustele selle kohta, mis tundub teile mugavana ja ebamugavana, ja vastate sellele, kuidas nendes kirjeldatud olukordades end tunneksite, ja lõpuks ütlevad nad teile, milline isiksus teil on. Minu vastus tuleb alati tagasi, öeldes mulle, et olen introvert.

Ma ei ole häbelik. Mul on sõpru, ma räägin teiste lastega, aga see on vist tõsi, et ma ei räägi endast eriti. Ma kuulan rohkem kui räägin. Ma mõtlen sellele, mida öeldakse, ja mõnikord kaotan vestluse järje, kuna mu mõtted segavad kuulamist. Võib-olla teeb seda introvert. Veel üks asi, mis võib tõsi olla introvertide kohta ja kehtib eriti minu kohta: ma häbenen oma keha. Väga häbelik.

Inimesed on mulle sageli öelnud, et ma olen armas. Võib-olla olen ja võib-olla meeldib mulle seda kuulda, aga ma ei taha kuidagi, et keegi näeks mind ilma riieteta. Vaata mind, kui tahad riides. Aga taeva pärast, mitte siis, kui ma olen alasti! Mul on riietusruumis raske riideid vahetada ja ma ei ole seal kunagi alasti. Keegi peale mu arsti pole mind alates seitsmendast eluaastast alasti näinud ja isegi siis tundsin end täiesti ebamugavalt.

Alasti siin tunnis, kõik vaatavad mind, kõik teised on riides ja istuvad ja vaatavad mind – see on halvim asi, mida ma ette kujutan. See on hullem kui kohutav. Hullem kui .katastroofiline

Proua Robertsi jalg hakkab uuesti koputama.

Kindlasti lubab ta meil aluspesu seljas hoida. Ta peab seda tegema. Hakkan aeglaselt lahti riietuma. Ma väga tahan, et Julie oleks minust ees ja kõigi pilgud oleksid temale suunatud. Selles klassis on 26 last, seega 24 vaatavad meid. Natuke üle poole neist on tüdrukud. Kuid, tüdrukud või poisid, olen kindel, et see, kes esimesena riieteta on, on nende silmade fookuses.

Pööran oma pilgu klassilt ära ja vaatan Julie poole. Ta liigub sama aeglaselt kui mina, kuid ta riietub lahti. mina teen sada ka. Mulle tundub, et proua Roberts poleks saanud selle jaoks paremaid lapse nimesid välja tõmmata. Julie on sama hea ja sõnakuulelik laps kui mina. Kumbki meist ei lööks laineid, kui kukuks seisvasse vette. Kas keegi teine klassis olev laps oleks käsud vastu võtnud sama lihtsalt kui meie kahekesi? Ma kahtlen selles. See paneb mind mõtlema, kas nimetõmbamine oli võltsitud. Mitte, et ma kunagi küsiks.

Ma olen oma püksikute väel. Veel üks põhjus piinlikkuse tundmiseks. Enamik 13-aastaseid poisse, kellest enamik meist selles klassis on, kannab liibuvaid boksereid või boksereid. Need on tänapäeval poiste jaoks eelistatud aluspesu. Ma kannan püksikuid. Noh, need ostab mulle mu ema ja ma ei tee lärmi ega kuuluta oma eelistust. Keegi ei näe nagunii, mida ma kannan. Me ei käi pärast kehalist duši all ja kehalise püksid vahetan ära oma kapi ukse taga. Ma tean ainult, et püksikud on moest väljas, sest ma vaatan teisi poisse, kes riideid vahetavad. Peaaegu kõik kannavad liibuvad boksereid, teine valik on bokserid.

Julie on oma aluspükstes ja rinnahoidjas. Me seisame seal ärritununa ja ei vaata kellelegi silma. Mu käed on püksikute ees. Tal on üks aluspükste ees ja teine käsi varjab rinnahoidjat. Ma ei tea, miks ta oma aluspükse katab; seal pole mingit punnis olekut ega selle piinlikku puudumist. Minu jaoks pole ka palju punnis ja ma vihkan, et lapsed võivad selle üle imestada.

Muidugi on väga vähestel minuvanusetel lastel püksid punnis; bokseritega oleks selgelt näha, kui see sedasi on, kuid vähemalt minu riietusruumis punnis pükstega poisse pole. Nüüd seisan klassi ees ja tõestan, et olen samasugune, ja meeldib see või mitte, aga mul on piinlik. Kuid isegi rohkem kui piinlik, olen ma hirmunud selle ees, mis järgmiseks tuleb.

"Olgu, teie kaks," ütleb proua Roberts, "nüüd siis ülejäänud. Kiirustage. Meil on palju käsitleda ja mitte nii palju aega. Klass teab, millised alasti lapsed välja näevad. Oleme selle tunnis läbi võtnud. See, et olete reaalajas modellid, on lihtsalt järjekordne variatsioon ja võib-olla oleksime pidanud seda varem kasutama. Aga lõpetage venitamine. Tehke seda kohe!"

Kui mind poleks nii jäigalt töödeldud, ei teeks ma seda kunagi, kuid minu taga on eluaegne kuulekus. Võtan püksikud jalast. ma ei viska neid maha; Hoian neid käes ja lasen neil strateegiliselt rippuda selle kohal, mis on alati varem varjatud olnud. Mu nägu ei saa enam punasem olla.

Juliel läheb kauem aega. Ta peab eemaldama rinnahoidja ja aluspüksid. Ta teeb seda ja laseb mõlemad maha kukkuda. Proua Roberts vaatab mulle otsa. Värisedes, punastades lasen ka püksikud maha kukkuda.

Aga mu käed lähevad ette tagasi.

„Käed mõlemal külgedel ja näoga klassi poole. Klass, igaüks, kes teeb mingeid kommentaare, tuleb ette ja ühineb nende kahega ning seejärel palutakse neil lahkuda.

Me kuuletume. Klass on vait. Nüüd punastame mõlemad. Proua Roberts ignoreerib seda.

Klass on väga huvitatud meie vahtimisest, kuid vaikib. Nad teavad, et proua Roberts ei tee tühje ähvardusi.

"Hästi. Nüüd räägime seksuaalvahekorra ettevalmistamisest. Alasti saamine on selle eelmäng ja nii need kaks näitavad seda. Tavaliselt oleksid nad sellest hetkest alates voodis, kuid kui Keith ja Julie lamaksid, ei näeks te kuigi palju ning kuna mõnele partnerile meeldib tegutseda seistes, on see siiski illustreeriv. Keith ja Julie jäävad püsti. Noh, Keith jääb.

Ta peatus, et hingata. Püüdsin mitte väriseda.

"Tavaliselt on palju eelmängu," jätkas ta. "Selle eesmärk on ärritada osalejaid seksuaalselt, naise keha ette valmistada ja seesmiselt määrida, meest erutada sisse tungimiseks."

Ta peatub ja vaatab mulle otsa. Ma ei ole erutatud. Ta kortsutab kulmu.

“Noh, võib-olla tuleb erutus hiljem; Keith ei pruugi olla harjunud sellega, et inimesed vaatavad, kui ta seksib, ja ta võib olla veidi närvis. Poisid, ärge olge närvis, kui olete selles ettevalmistusetapis, muidu võite teha Keithi. Ta arvas, et see oli naljakas. Kuid keegi ei naernud ega isegi naeratanud. Nad olid silmitsemisega liiga hõivatud. Ta kortsutas kulmu ja jätkas: "Praegu peame lihtsalt teesklema, et Keithil on püsti. Seda võite kõik ette kujutada. Julie erutus ei oleks nii ilmne, kuid selle tunnusteks oleksid püsti tõusnud nibud, naha õhetus ja võib-olla ka niiskus tupe huultel. Me eeldame ka seda. Kahjuks ei saa me lasta neil eelmängus osaleda. Kuid me oleme sellest klassis rääkinud ja teate, mida nad maksimaalse erutuse saavutamiseks teeksid. Niisiis, kujutage ette, siis leppige tõsiasjaga, et nad mõlemad on nüüd sisstungimiseks valmis.

Milleks ma valmis olin oli toast välja jooksmine, aga ma ei saa seda teha. Ma võin ainult sellele mõelda ja soovida. Seisan paigal, täiesti tardunud. Tundub, et suurem osa klassist keskendub pigem mulle kui Juliele. Nii poisid kui tüdrukud. Huvitav, kas see on sellepärast, et tänapäeval ei näe poisid teisi alasti poisse ja see on nende jaoks haruldane maiuspala. Tüdrukud vaatavad, sest nad pole kunagi näinud minuvanust poissi, kellel kõik välja paistaks. Või äkki on alasti poisid lihtsalt huvitavamad kui alasti tüdrukud. Noh, nad oleksid minu jaoks.

Proua Roberts käsib Juliel kõndida oma laua juurde, mis on otse meie kolme selja taga, ja laseb Juliel seista näoga selle külje poole, pakkudes klassile profiilivaadet. Siis laseb ta selle kohale kummardada ja käed laua äärele panna. Julie teeb nagu kästud. Tema selg on nüüd vähem kui 60° nurga all ja paljas taguots paistab välja. Tema väikesed rinnad on nüüd palju selgemad.

"Keith," ütleb ta, "tule siia ja seisa tema selja taga."

Vastumeelselt, suures udus, kuuletun. Ma seisan Julie'st umbes jala kaugusel. Meie küljed on klassi poole. Proua Roberts teeb halvustavat häält. Ta on pettunud. Ta ütleb klassile: „Keithil peaks juba püsti olema. Ta valmistub oma partnerisse tungima. Tema erutuse kõrgus peaks olema kõigile väga ilmne. Ma olin kindel. . . Noh, on ilmne, et selle asemel on ta ikka veel täiesti lõtv."

Ta raputab pead, astub siis minu juurde ja ma olen väga mures, et ta puudutab mind, võib-olla hellitab mind, võib-olla püüab mul püsti ajada. Siis ta peatub ja ta nägu lööb särama.

"Ma arvan, et tean, mis probleem siin on!" Ta kõlab õnnelikult. "Mark, tule korraks siia."

Mark on klassi kõige armsam poiss. Vaatan teda palju, lootes, et ta ei märka seda kunagi. Ta laseb tal siia tulla! Ta tuleb minu poole. Ma olen alasti ja Mark läheneb! Ta naeratab! Tal on kuratlik naeratus ja ta vaatab mind. Kõike minust.

Mul hakkab kõvaks minema. Proua Roberts naeratab. "Ma arvasin nii. Keith on gei!"

Satun paanikasse! Keegi ei tea seda! Aga siin tuleb Mark ja mul hakkab kõvaks minema! Kõik näevad seda! Ma ei saa seda peatada. . . Mul on praegu täiesti kõva. . .

"Keith! Ärka üles. Sa jääd kooli hiljaks!"

Olen järsku liiga kiiresti oma unenäost välja kistud. See ei tundu isegi praegu unenägu olevat. See on liiga tõeline ja kõike, mida ma siis tundsin, tunnen ma siiani. Sunnin end voodis istuma. Ma higistan, ilmselt kahvatan, veel pooleldi unes ja maksimaalselt desorienteeritud. Kerge peaga. Segaduses. Pool minust on endiselt selles klassiruumis.

Mu ema seisab mu ukse ees. "Kiirusta. Hommikusöögiks pole aega. Hakka liikuma. Ja kanna puhast aluspesu. Pea meeles, et teil on täna Sex Ed ja kes teab, mis seal toimub."